筆走龍蛇書(shū)漢韻，刀琢素膠刻春秋，弦鳴箏曲訴千年……4月16日上午，一場(chǎng)別開(kāi)生面的大課間活動(dòng)在常德市第十一中學(xué)校園廣場(chǎng)驚艷亮相?；顒?dòng)以“春韻墨香，鐫刻時(shí)光”為主題，將書(shū)法、篆刻、古箏三大國(guó)粹藝術(shù)創(chuàng)新融合，讓百余名師生共同體驗(yàn)了一場(chǎng)跨越千年的美學(xué)之旅。

同學(xué)們凝神運(yùn)筆，揮毫潑墨

墨香染春：師生共筆寫(xiě)春秋

當(dāng)天上午，70名學(xué)生在校園廣場(chǎng)整齊列座，同學(xué)們以《春日》、《蘭亭集序》為內(nèi)容，鋪紙研墨，提筆揮毫，楷、行、隸、篆、草書(shū)盡抒春意，各顯神韻。九年級(jí)（323）班的郭彥均同學(xué)學(xué)習(xí)書(shū)法已有7年時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)，她用行書(shū)書(shū)寫(xiě)了《蘭亭集序》?！懊看翁峁P，就仿佛自己真實(shí)地生活在那個(gè)年代，在墨香中能真切地觸摸到歷史的脈動(dòng)，愈發(fā)感受到書(shū)法藝術(shù)的深邃與中華文化的博大精深?！?/p>

篆刻自己的姓名印章

素膠詠春：方寸之間藏天地

在另一邊的篆刻區(qū)，同學(xué)們正用環(huán)保橡皮章替代傳統(tǒng)石材，親手雕刻屬于自己的姓名印章。八年級(jí)（326）班的鄭思源同學(xué)已是第二次參與篆刻活動(dòng)，她一邊專注刻制，一邊向記者介紹創(chuàng)作過(guò)程：“先在紙上描出圖案，再將圖案反拓到橡皮章上，最后用刻刀精雕細(xì)琢——每個(gè)步驟都蘊(yùn)含著傳統(tǒng)技藝的智慧?！彪S著刻刀游走，一個(gè)個(gè)獨(dú)具個(gè)性的印章逐漸成形。同學(xué)們將完成的橡皮章蘸取朱砂印泥，在宣紙上留下鮮紅的印記。這些或古樸或靈動(dòng)的篆刻作品宛如一條蜿蜒流淌的時(shí)光長(zhǎng)河，連接著傳統(tǒng)與現(xiàn)代。

弦歌誦春：絲竹和鳴奏新聲

當(dāng)師生們正沉浸于書(shū)法行云流水的氣韻、篆刻方寸之間的匠心時(shí)，一陣清越的絲竹之聲倏然劃破春日的寧?kù)o。5位學(xué)子輕撫古箏，指尖流轉(zhuǎn)間，《青花瓷》《聲聲慢》等樂(lè)曲如清泉傾瀉而出。琴弦震顫的每個(gè)音符仿佛與場(chǎng)邊未干的墨跡共振，將整場(chǎng)活動(dòng)推向高潮。

本次活動(dòng)還設(shè)置了作品展示區(qū)。一幅幅裝幀精美的書(shū)法卷軸如瀑布般垂懸，一方方古樸典雅的篆刻作品整齊陳列，還有承載了同學(xué)們滿滿創(chuàng)意的書(shū)簽、文集等作品，吸引了眾多師生駐足品鑒。

常德市十一中黨委書(shū)記陳學(xué)紅現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)生書(shū)法創(chuàng)作

“我們特意突破傳統(tǒng)課間的韻律操、跑操模式，通過(guò)階段成果展演的形式，不斷激發(fā)學(xué)生興趣，拓展文化視野，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的多元成長(zhǎng)?！背５率惺恢悬h委書(shū)記陳學(xué)紅在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)介紹道。據(jù)悉，此次活動(dòng)是該校全員文體系列活動(dòng)之一，后續(xù)，該校還將持續(xù)創(chuàng)新活動(dòng)形式、深化內(nèi)容品質(zhì)，推出更多傳統(tǒng)文化特色項(xiàng)目，推動(dòng)“家校社”協(xié)同參與，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育常態(tài)化、生活化，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)。（易賽楠）

責(zé)編：陳方

一審：陳方

二審：湯世明

三審：田從梅

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