華聲在線4月15日訊(通訊員 石紅慧 符芳 張先艷)4月12日至14日,符芳名師工作室“共讀·深研·踐行”主題研修進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)階段。本次活動采用“AI協(xié)同備課-智能觀測評課-數(shù)據(jù)驅(qū)動改進(jìn)”的閉環(huán)教研模式,成功打造4節(jié)AI融合示范課例。
研修首日,工作室成員運(yùn)用DeepSeek工具開展協(xié)同備課,針對數(shù)學(xué)思維可視化、語文閱讀深度化、勞動教育項(xiàng)目化等維度,研發(fā)出4套AI融合教學(xué)設(shè)計(jì)方案。同步進(jìn)行的“技術(shù)筑基工作坊”中,謝文斌教授創(chuàng)新提出“道法術(shù)器”四維評課模型,指導(dǎo)教師通過AI工具多維度評課。
13日上午,謝文斌教授《走向高階思維的聽評課》專題講座教會大家如何結(jié)合AI技術(shù)評課,其獨(dú)創(chuàng)的“道法術(shù)器”四字模型改進(jìn)聽評課工具,讓大家感受到聽課是成長的快速路徑。下午,工作室首席符芳講述《工作室成果的凝練與表達(dá)》,為成員們凝練成果建模,系統(tǒng)指導(dǎo)成員如何結(jié)合AI技術(shù)將碎片化經(jīng)驗(yàn)升華為可推廣的研究成果。
14日,4堂AI融合示范課呈現(xiàn)在師生面前。工作室成員和其他聽課教師運(yùn)用謝文斌教授的評課工具,結(jié)合AI工具多維度觀測課堂,在課后研討中深度評課,促進(jìn)全體與會教師集體成長。然后,湘西州教科院楊軍教授給與會教師講授《DeepSeek在教育教學(xué)中的應(yīng)用》,剖析和總結(jié)了大家的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,并繼續(xù)演示了教育教學(xué)各階各年級段DeepSeek賦能的實(shí)操案例,供與會教師學(xué)習(xí)和參考。
活動最后,工作室首席符芳指出:“本次研修技術(shù)雙驅(qū)動模式的應(yīng)用,為民族地區(qū)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了可復(fù)制樣本?!惫ぷ魇覍⒁劳锌h域教研共同體,推廣AI課例資源包及智能評課工具,持續(xù)擴(kuò)大研修成果輻射效應(yīng)。
責(zé)編:陳方
一審:陳方
二審:湯世明
三審:田從梅
來源:華聲在線
免責(zé)聲明:華聲在線對文中陳述、觀點(diǎn)判斷保持中立,不對所包含內(nèi)容的準(zhǔn)確性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保證。文章僅是作者個(gè)人觀點(diǎn),不應(yīng)作為投資依據(jù)。讀者應(yīng)詳細(xì)了解所有相關(guān)投資風(fēng)險(xiǎn),并請自行承擔(dān)全部責(zé)任。
文章是網(wǎng)絡(luò)作者投稿發(fā)布,版權(quán)歸投稿作者所有。作者應(yīng)對文章及圖片的真實(shí)性及版權(quán)負(fù)責(zé)。一旦因此引發(fā)版權(quán)糾紛,權(quán)利人提出異議,華聲在線將根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,刪除相應(yīng)內(nèi)容。侵權(quán)責(zé)任由投稿者自行承擔(dān),如由此造成華聲在線損失,投稿者應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。如對本文有任何異議,請聯(lián)系我們38160107#(#改成@)qq.com。