4月10日晚上，在成文學(xué)校的會(huì)議大廳，一場(chǎng)別開(kāi)生面的文化盛宴即將拉開(kāi)帷幕！“少年講書(shū)人”比賽決賽蓄勢(shì)待發(fā)，21位少年才俊將帶著他們對(duì)經(jīng)典書(shū)籍的獨(dú)特見(jiàn)解，登上舞臺(tái)一展風(fēng)采。

此次活動(dòng)旨在全面貫徹素質(zhì)教育，以“閱讀即生活”為理念指引，借助經(jīng)典書(shū)籍閱讀，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

活動(dòng)前期，經(jīng)過(guò)初賽選拔，各班優(yōu)秀選手脫穎而出，成功晉級(jí)決賽。決賽當(dāng)晚，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而莊重。兩位主持人首先致開(kāi)場(chǎng)白，介紹到場(chǎng)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委老師，并詳細(xì)講解比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。他們所選書(shū)籍內(nèi)容積極健康，涵蓋多部經(jīng)典著作。選手們精心準(zhǔn)備的背景音樂(lè)與PPT，利用服裝道具生動(dòng)展現(xiàn)書(shū)中精髓。

瞧，一位身著軍裝的學(xué)生英姿颯爽地站在舞臺(tái)中央，他正演繹著《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的動(dòng)人篇章。筆挺的軍裝貼合著他堅(jiān)毅的身姿，那身綠色的戎裝仿佛帶著戰(zhàn)火的余溫，瞬間將大家?guī)肽莻€(gè)戰(zhàn)火紛飛、熱血沸騰的革命年代。

而在舞臺(tái)的另一側(cè)，場(chǎng)景陡然一轉(zhuǎn)，充滿詩(shī)意與煙火氣的畫(huà)面徐徐展開(kāi)。一位扮演苗族少女的學(xué)生，頭戴一頂精致的銀飾冠帽，一襲藍(lán)色長(zhǎng)裙，隨著她的動(dòng)作輕輕晃動(dòng)。她輕輕啟唇，用軟糯甜美的聲音吆?jiǎn)局骸百u楊梅——”聲音嬌嬌的，恰似山間清泉，流淌進(jìn)每個(gè)人的心田，讓人仿若置身于昆明那溫潤(rùn)的雨季街頭，空氣中都彌漫著楊梅酸甜的氣息。另一位學(xué)生走上舞臺(tái)，開(kāi)啟了《人間草木》里的美食分享之旅。

這場(chǎng)“我是講書(shū)人”比賽，在學(xué)生們精彩絕倫的演繹下，讓經(jīng)典不再是書(shū)本上靜止的文字，而是化作鮮活的場(chǎng)景與動(dòng)人的故事，深深烙印在每一位觀眾的心中 。

比賽結(jié)束后，黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)侯志強(qiáng)發(fā)表講話，對(duì)選手們的表現(xiàn)給予高度評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)閱讀對(duì)青少年成長(zhǎng)的重要性?！吧倌曛v書(shū)人”活動(dòng)是推進(jìn)素質(zhì)教育、營(yíng)造書(shū)香校園的重要舉措。通過(guò)這樣的活動(dòng)，倡導(dǎo)“閱讀即生活”的理念，以經(jīng)典書(shū)籍為載體，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。希望同學(xué)們能在今后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)保持對(duì)閱讀的熱愛(ài)，在書(shū)籍的海洋里遨游，不斷汲取知識(shí)的養(yǎng)分，成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時(shí)代少年！

此次“少年講書(shū)人”活動(dòng)，不僅為學(xué)生提供了展示自我的平臺(tái)，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，更營(yíng)造出濃厚的校園讀書(shū)氛圍，助力學(xué)生在閱讀中不斷提升綜合素質(zhì)，成為校園文化建設(shè)的一大亮點(diǎn)。

（趙慧 尹晨晨）

責(zé)編：陳方

一審：陳方

二審：湯世明

三審：田從梅

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